Wybitny kanadyjski pediatra prof. Peter Rosenbaum, już na progu trzeciego milenium zapowiedział, że w nowoczesnym podejściu do usprawniania dzieci z SPE nie może zabraknąć dwóch ważnych zagadnień: International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) – Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia oraz Family Centred Services (FCS) – Usług Skoncentrowanych na Rodzinie.
Autor: Aleksandra Krotofil-Wnuk
Pedagog i psycholog specjalna, specjalistka wczesnego wspomagania rozwoju, dyrektor Niepublicznej Poradni Wczesnego Wspomagania Rozwoju i Punktu Przedszkolnego „Lolek” przy Polskim Stowarzyszeniu na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną Koło w Lublinie, członek Sekcji Dziecięcej Polskiego Towarzystwa Rehabilitacji i International Society of Early Intervention (ISEI).