Autor: Aleksandra Wiśniewska
Pedagog specjalny, pedagog przedszkolny i wczesnoszkolny. Ukończyła studia z zakresu edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz liczne kursy i szkolenia, m.in. dotyczące oceny osiągania kamieni milowych rozwoju i planowania terapii – VB-MAPP, Podejścia Pyramid do Edukacji, komunikacji alternatywnej. Certyfikowany terapeuta PECS. Od dwunastu lat pracuje w Niepublicznym Przedszkolu Bratek w Barlinku jako nauczyciel-wychowawca dzieci z autyzmem oraz niepełnosprawnością sprzężoną.
