Dostępność Dostępność
Rejestracja
0 Koszyk

Autor: Katarzyna Świeczkowska

Rodzic osoby z niepełnosprawnością. Pedagożka, współzałożycielka i dyrektorka Zespołu Niepublicznych Placówek Oświatowych PSONI Gdańsk. Wiceprzewodnicząca Polskiego Stowarzyszenia na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną Koło w Gdańsku. Członkini Family and User Forum przy European Academy of Childhood-Onset Disability oraz Advisory Board przy European Patients Advocacy Group w the European Reference Network ITACHA, a także zarządu CARAVAN 2000, European Movement for Diversity and Understanding. Współpracowniczka kanadyjskiego stowarzyszenia CanChild, International Alliance of Academies of Childhood-Onset Disability oraz Polskiej Akademii Niepełnosprawności Dziecięcej. Członkini zespołu ds. ochrony dzieci z niepełnosprawnościami przed przemocą przy Rzeczniku Praw Dziecka. Edukatorka Kręgów Wsparcia. Członkini Rady Chorób Rzadkich przy Uniwersytecie Medycznym w Gdańsku oraz Humanitarian Crises Resources group przy IAACD. Główna ekspertka ds. AAC w projekcie Centrum Komunikacji dla Osób z Niepełnosprawnościami.

Działy
Wyczyść
Brak elementów
Wydanie
Wyczyść
Brak elementów
Rodzaj treści
Wyczyść
Brak elementów
Sortowanie

Model aktywny jako system działań oparty na koncepcji funkcjonowania według ICF

Opublikowana w 2001 r. przez Światową Organizację Zdrowia (WHO) Międzynarodowa Klasyfikacja Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia oraz definicja niepełnosprawności zapisana w Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych (przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych 13 grudnia 2006 r.) całkowicie rewolucjonizują dotychczasowe myślenie o niepełnosprawności oraz o sposobach wspierania osób z niepełnosprawnościami. Rewolucja ta ma również ogromne znaczenie dla postrzegania osób o złożonych potrzebach w komunikowaniu się1, ich potrzeb oraz sposobów wspierania.

Czytaj więcej
Zamknij