Co sprawia, że dzieci z ASD (Autism Spectrum Disorder) nie tylko mają trudności z przyjmowaniem pokarmów, ale też ich charakter jest poważniejszy w porównaniu z dziećmi rozwijającymi się prawidłowo? Odpowiedź nie jest łatwa, ponieważ podłoże tych problemów może być różnorodne. Postaram się przedstawić kluczowe trudności, na które należy zwrócić uwagę, gdy nasz podopieczny je wybiórczo.
Autor: Marta Baj-Lieder
Logopeda wczesnej interwencji, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta miofunkcjonalny, terapeuta metody SOS Approach to Feeding, międzynarodowy instruktor metody Butejki, terapeuta karmienia, instruktor masażu Shantala Special Care. Wykładowca akademicki, autor licznych artykułów i książek dla specjalistów, rodziców i dzieci. Współzałożyciel Szkoły Terapii Karmienia Od Pestki Do Ogryzka i Wydawnictwa Pestka i Ogryzek. Właściciel Centrum Terapii Logop.