Nie ma żadnego powodu, aby dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi nie mogły efektywnie korzystać z dobrodziejstw cyfrowego świata. Jako nauczyciele i nauczycielki, ale także terapeuci i terapeutki z powodzeniem możemy je traktować w kategoriach efektywnego wsparcia edukacji oraz rozwoju uczniów i uczennic – aplikacje i zasoby sieci są przecież atrakcyjne dla wszystkich. To tym bardziej istotne, że technologie cyfrowe są niezbędne do życia i pracy w nowoczesnym społeczeństwie informacyjnym, stwarzając zupełnie nowe szanse i możliwości także dla takich dzieci.
Autor: Zyta Czechowska
