Autor: Alina Smyczek

Od 24 lat stosuje AAC jako nauczyciel i logopeda w Zespole Szkół Specjalnych nr 11 w Krakowie. Współzakładała Stowarzyszenie „Mówić bez Słów” – ISAAC Polska. Pracowała nad włączeniem AAC do systemu edukacji. Tworzy rozwiązania i materiały, uczy o AAC/AT i superwizuje w Polsce i poza nią jako prAACownia.

Działy
Wyczyść
Brak elementów
Wydanie
Wyczyść
Brak elementów
Rodzaj treści
Wyczyść
Brak elementów
Sortowanie

Model The Bridge School w Kalifornii – most ku włączeniu uczniów potrzebujących AAC

Jak zorganizować edukację ucznia niemówiącego? Jak przygotować go do życia w społeczności lokalnej, do uczęszczania do lokalnej szkoły? Warto zajrzeć do The Bridge School. Tam wiedzą, jak to zrobić z sukcesem.

Czytaj więcej