Autor: Beata Kuczewska-Kiełbus

Mama dwójki dzieci, oligofrenopedagożka z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą (szkoła specjalna, poradnia psychologiczno-pedagogiczna, prywatny gabinet), terapeutka integracji sensorycznej i neurorozwoju, ortoptystka, instruktorka gimnastyki korekcyjnej, terapeutka uwagi słuchowej, diagnostka ADOS-2, trenerka TUS. Uwielbia pisać, tworzyć, analizować, pracować z dziećmi i poznawać ludzi. 

Działy
Wyczyść
Brak elementów
Wydanie
Wyczyść
Brak elementów
Rodzaj treści
Wyczyść
Brak elementów
Sortowanie

Agresja dzieci neuronietypowych przyczyny i efektywna profilaktyka

Kiedy słyszymy słowo „agresja”, często do głowy przychodzą nam sytuacje, w których ktoś fizycznie ucierpiał na skutek pobicia, oplucia, naruszenia swojej cielesności. Po chwili pojawia się oczywista myśl, że nie chodzi tylko o obszar fizyczny, bo przecież agresja może odbywać się „bezdotykowo”. Może przyjąć formę zastraszania, krzyczenia, przeklinania czy agresywnych spojrzeń. Obserwując dzieci w codziennej pracy, zauważamy ich kłopoty z zachowaniem, w tym agresję i autoagresję. Wśród dzieci, które przejawiają tego typu postawę są te, które rozwijają się w spektrum autyzmu.

Czytaj więcej