Seksualność osób z niepełnosprawnością intelektualną determinowana jest przez specyfikę funkcjonowania intelektualnego, możliwości do wyrażania własnej seksualności, nawiązywania intymnych relacji i przeżywania doświadczeń seksualnych. Zatem seksualność będzie inaczej kształtowała się u osób z lekką, umiarkowaną, znaczną i głęboką niepełnosprawnością intelektualną.[1] Jakie czynniku wpływają na kształtowanie się postaw seksualnych osób z NI? Jakie szanse i ryzyka są związane z ich funkcjonowaniem? Dlaczego edukacja seksualna ma kluczowe znaczenie w rozwijaniu niezależności osób dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną?
