Wiele się zmieniło w podejściu do wychowywania dzieci i młodzieży w ciągu ostatnich lat. Rodzice, nauczyciele i pedagodzy mogą zaobserwować wiele zmian w kształceniu młodych pokoleń. Mam na myśli nie tylko te związane z aspektami prawnymi w edukacji, ale przede wszystkim większą świadomość rodziców i pedagogów; większą otwartość na problemy, z jakimi mogą się borykać młodzi ludzie, a co za tym idzie także więcej zaobserwowanych (zdiagnozowanych) zaburzeń intelektualnych. Bez wątpienia wiele powinno się jeszcze zmienić, by osoba z niepełnosprawnością intelektualną była przez ogół społeczeństwa traktowana jako wartościowy członek społeczności. Myślę jednak, że z roku na rok mamy do czynienia z coraz większą świadomością, że osoby z różnego rodzaju niepełnosprawnościami żyją wśród nas.
Autor: Jerzy Łabiński
Praca z osobami z niepełnosprawnością daje ogromną satysfakcję – tym większą, jeśli widzimy efekty swoich wysiłków i uśmiech na twarzy naszych uczniów. Na co dzień prowadzę zajęcia ogólnorozwojowe i treningi sztuk walki oraz kursy samoobrony w bardzo zróżnicowanych grupach. Nauczam zarówno przedszkolaków, jak i dzieci, młodzież, a nawet seniorów. Prowadzę kursy samoobrony dla kobiet i dzieci, a także inne kursy dla różnych grup zawodowych. Zawsze uważałem, że aktywność ruchowa jest potrzebna każdemu człowiekowi bez względu na jego wiek, płeć i predyspozycje fizyczne. Takie treningi powinny być tematycznie i fizycznie dostosowane do potrzeb i możliwości grupy docelowej.
Spora część instruktorów, trenerów i nauczycieli wychowania fizycznego wśród swoich zawodników i uczniów ma również pewną grupę osób z niepełnosprawnością. Mam ogromne szczęście prowadzić zajęcia ogólnorozwojowe w różnych przedszkolach, szkołach i stowarzyszeniach pracujących na rzecz niepełnosprawnych. Osoby z autyzmem, zespołem Downa czy mutyzmem wybiórczym uczęszczają również na prowadzone przez mój klub treningi karate. Prowadzenie zajęć sportowych dla osób z niepełnosprawnością wymaga odpowiedniego przygotowania, wypracowania metod i organizacji.
Trening sztuk walki nie tylko podnosi poziom wytrzymałości, szybkości, siły, poprawia elastyczność mięśni, ale ma bardzo korzystny wpływ na kształtowanie u trenującego koordynacji ruchowej, zwinności, skoczności oraz innych cech fizycznych. Tego typu trening ma także duże znaczenie w podniesieniu poziomu pewności siebie ćwiczącego; pomaga w kształtowaniu relacji międzyludzkich w grupie trenujących. Jak wykorzystać go w pracy terapeutycznej z osobami z ASD, aby uzyskać pozytywne efekty?