Niepełnosprawność sprzężoną definiuje się jako współwystępowanie co najmniej dwóch różnych rodzajów dysfunkcji, najczęściej neurologicznych i sensorycznych, które wpływają na całościowy rozwój dziecka. Przykładem takiej niepełnosprawności może być współwystępowanie mózgowego porażenia dziecięcego (MPD) z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego, deficytami poznawczymi lub epilepsją. Tego typu złożone zaburzenia rozwojowe wymagają zindywidualizowanego, multidyscyplinarnego podejścia terapeutycznego, które obejmuje rehabilitację ruchową, terapię zajęciową, wsparcie psychologiczne oraz nowoczesne formy neuromodulacji. "
POLECAMY
Jednym z innowacyjnych narzędzi wykorzystywanych w terapii dzieci z niepełnosprawnością sprzężoną są aplikatory wieloigłowe. To rodzaj powierzchownych urządzeń stymulacyjnych, które nie naruszają ciągłości naskórka, ale oddziałują na skórę i powierzchownie na receptory nerwowe. Mechanizm ich działania opiera się na stymulacji układu somatosensorycznego, co może prowadzić do poprawy integracji sensoryczno-ruchowej...
Pozostałe 90% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów
- 6 wydań magazynu "Terapia Specjalna"
- Dostęp do wszystkich artykułów w wersji online
- ...i wiele więcej!
Dołącz do 5000 + czytelników, którzy nieustannie pogłębiają swoją wiedzę z zakresu pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Otrzymuj co 2 miesiące bank pomysłów z oryginalnymi, autorskimi scenariuszami do różnych zaburzeń rozwoju i zachowania wraz z gotowymi kartami pracy. Rozszerzaj swój warsztat i poznawaj gotowe metody pracy do wdrożenia od zaraz.
