Mgr pedagogiki specjalnej, mgr psychologii klinicznej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Założycielka i pierwsza dyrektorka społecznej szkoły podstawowej „Zakątek” dla dzieci i młodzieży z głęboką, wieloraką niepełnosprawnością. Obecnie psycholog i doradca metodyczny w tej placówce. Certyfikowana trenerka metody wideotreningu komunikacji. Rekomendowana specjalistka w zakresie komunikacji alternatywnej i wspomagającej.
Na początku praktyki pracowała w zakresie neuropsychologii, doświadczeniami podzieliła się w książce Krok za krokiem. W obecnej pracy w placówce szeroko stosuje Podejście Skoncentrowane na Rozwiązaniach.
Szymon Bończak, zwany Preclem jest fanem motocykli, heavymetalowego zespołu Iron Maiden i horrorów. Wyróżnia go też to, że choruje na rdzeniowy zanik mięśni typu I (SMAI – rzadka choroba genetyczna polegająca na zaniku mięśni i prowadząca do głębokiej niepełnosprawności ruchowej). Szymon ma 14 lat i jest uczniem 5 klasy. Poniżej rozmowa z Preclem o możliwościach poprawy edukacji z punktu widzenia ucznia.
Propozycja wsparcia rodzin uczniów z głęboką, wieloraką niepełnosprawnością w Podejściu Skoncentrowanym na Rozwiązaniach
Jak współpracować z rodzicami? Jak określać wspólne cele i jakie metody mogą być pomocne w budowaniu współpracy? Jak radzić sobie z problemami pojawiającymi się podczas pracy z rodzicem?
