W sierpniowym wydaniu czasopisma Terapia Specjalna głównym tematem jest wykorzystanie elementów arteterapii w pracy nad rozpoznawaniem własnych stanów emocjonalnych oraz wyrażaniem ich w sposób akceptowany społecznie z osobami z niepełnosprawnością intelektualną. Świadomość emocjonalna to podstawa w kształtowaniu osobowości człowieka, jego podmiotowości, indywidualności, poczucia własnej wartości oraz umiejętności budowania i radzenia sobie w relacjach społecznych. Jak ją rozwijać z wykorzystaniem arteterapii? Piszemy również o zastępowaniu zachowań agresywnych zachowaniami akceptowalnymi społecznie. Aby odnaleźć zachowanie zastępcze dla agresji u dziecka, należy przede wszystkim nawiązać z nim relację i zrozumieć podstawę jego zachowania. Jak to zrobić w praktyce? Jakie są kluczowe elementy w pracy z dzieckiem? Zapraszamy do lektury!
W tym wydaniu przeczytasz również o:
komunikacji wielomodalnej,
rozwijaniu umiejętności rozumienia i nazywania przeżywanych emocji u dzieci niepełnosprawnych,
planowaniu i wdrażaniu procesu generalizacji podczas zajęć TUS.
